新竹學輔 -溼地生態戶外教學
體驗自然環保、鄉土教育的落實與實踐
法鼓山慈善基金會 (下稱本會)自200年起辦理「兒童暨青少年學習輔導」專案,除了平日輔導班規律的學習之外,也帶領學生走出教室進入戶外,體會觀察大自然的神奇與奧妙,體驗更多元的學習機會。
新竹地區學輔,於 6月11日在當地紅毛港紅樹林溼地進行生態戶外教學。二十二位學生在十四位老師、義工的帶領下,體驗自然環保的落實與實踐。
在導覽解說員范芳玥老師的詳細說明下,孩子們了解每個物種,都有其不同的生長環境,若沒有經過周詳謹慎的評估,也會為另一個原生物種帶來滅絕的危機。例如 :紅樹林原本是外來種,雖然可以淨化沙灘,但是卻會帶來原生招潮蟹的逐漸滅絕,因此了解生態萬物皆有其不同的生長空間,若沒有事先了解,慎密規畫,反會帶來自然生態的浩劫。
兼顧自然與人文教育的學習
至於海邊植物如何在海水中生存 ?其中水筆仔是利用葉子的背面吸收鹽分,正面受光卻沒有鹹味的特殊狀況讓人稱奇,范芳玥老師也請同學示範用舌尖嚐嚐味道。另一方面,在范老師的解說下,學童學會如何分辨招潮蟹是公的還是母的?海水漲潮時招潮蟹如何不被沖走?紅毛港紅樹林豐富的生態資源,讓眾人都上了最寶貴的一堂自然課程。
除了生態的導覽解說外,范老師也提及當地的歷史緣由,湖口工業區改名新竹工業區?是因為進駐的廠商覺得「陽入湖口」 (羊入虎口)的諧音不雅,因而改名:至於稱為「紅毛港」,則是因為荷蘭人的緣故。范老師活潑的解說,讓大家上了一堂鄉土歷史課程,收穫良多。
行程最後在交通大學舉行團康活動和心得分享,回顧在濕地的學習,每個孩子都是收獲滿滿。最後的有獎徵答,老師、義工和同學都加入搶答行列。這次戶外教學在歡樂氣氛中圓滿賦歸。
文 /鄭陳暖
圖 /劉世華 |